打起
神来,好歹不能在课上当场睡着。
当老师叫到她名字的时候,黎之才惊地回过神来。
全班同学都向她看了过来,黎之有
不好意思,但是还是
着老师严厉的目光,问
:“老师,请问你能在一说遍刚刚的问题吗?”
“不好好听课脑
里一天到晚在想什么呢?有的人只会学习,榆木脑袋,一
不懂欣赏艺术,这些都是帮助你们提升涵养
现人格魅力的东西。江黎之,你说你刚刚在
什么?”音乐老师对于在她课上开小差的人是可以睁一只
闭一只
的,但是这个江黎之实在太过狂妄了,她看见江黎之直接整个
都扭向窗
看了外面
绿绿的世界半节课了。
音乐课都是在音乐楼的阶梯教室上。偏偏今天黎之来晚了,后排没有了位置,只好坐在第二排靠窗的位置,十分显
。
音乐老师觉得不提
来批评一
,她觉得这个老师都没有威严了。
黎之可不敢说实话,犹豫片刻才缓缓
:“老师,我刚刚完全沉浸在音乐世界里了,老师讲课太有意思了。”
顿时黎之就听见周围传来轻微的笑声。
音乐老师完全不觉得她在赞
自己,反而觉得被羞辱了,向黎之微微一笑:“很好,既然如此,那就请江黎之同学上来演示一遍吧。”说着,已经从钢琴前起
,示意黎之坐过去。
黎之
都大了,还以为老师会给个台阶
,结果自己把自己给坑了。她
着
走过去,经过老师的时候
睛偷瞄了一
教材书,老师注意到黎之的动作,立
反应过来迅速将书本合上。
但是已经晚了。黎之看见上面写了几个大字:降B大调第二钢琴协奏曲。顿时松了一
气。还好她会弹。
于是黎之从容地坐
,将十指放在琴键上,等待开始。老师看黎之
好准备了就放音乐。
降B大调第二钢琴协奏曲的形式十分特殊,曲中钢琴并不是占据主导位置,而是将钢琴与
弦乐持完全平等位置。比第一协奏曲更加沉重暗涩,技巧也特别难。
老师放的是去到钢琴曲的版本,调到第二乐章的位置示意黎之开始。
黎之轻快娴熟地演奏着。这一章是钢琴最
的
分,钢琴以最
的变奏呈现。每个音符都厚重而有力,琴键在黎之手
愉快
跃着,协奏
的钢琴时而温婉优
,时而
壮丽。
的旋律,激动的心
。
演奏结束,黎之停了
来。