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——可是看那尸，只有表是惊悚的，上却没有太多挣扎，好像是发现被袭击的时候为时已晚了吧。

那位老师开始思考聂铮提的新问题，最后也只能苦恼地摇摇。

聂铮和江久刚准备离开，办公室的门被敲了两声，随后打开了：“老师，上课铃响了。”探了个脑袋来的人好巧不巧是林烩。

......

聂铮觉得这个时候回答”昨天跟踪你的那个人死了”有不太合适，想了半天只说：“了事。”

老师了。还真有。

排去别调查走访了，聂铮拉着江久跑到学校，说明况后顺利地见到了死者班级的班主任。

聂铮好像抓住了什么重：“去世的那个学生……欺负过他吗？”

老师愣了一，微抬着回答：“好一孩啊，成绩不错，也老实的，就是……”

“唉，他太老实了，又不好三天两请假，经常会被同学欺负，”老师说话时有几分伤，“我们当然是只要发现就制止罚，但这孩还是免不了被冷落。”

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江久抬了抬眉：“就是什么？”

“咦？二位警官怎么也在？”林烩有慌张，知自己不该来，连忙就想鞠躬歉。

“这位学生最近有跟什么形迹可疑的人有集吗？”聂铮坐得很端正，一只手臂被吊着的瑕疵好似可以忽略不计。

聂铮觉得他这一趟来得还是值的，虽然一直很在意的问题没有得到解答，但至少清楚了死者为什么要跟踪林烩——欺负林烩后被罚了，简而言之就是要报复呗。

“哦……哦哦好的。”林烩乖乖地关上门去了。

于是乎二人惊奇的发现，死者和林烩同在一个班，座位挨得也不远。

江久在一旁摆着心好累的表记录着。

老师赶尴尬地打圆场：“你先去吧，我上来。”

“看来凶手又回到了以往的作案习俗，”江久跟在聂铮后面，看了两手机，“杀的人总是看上去过什么坏事儿的。”

凶手的范围自然是在缩小，但不确定因素还是太多，始终无法控制到一个可以逐一排查的范围。

关于死者的问题，那老师和两人单独在办公室时全如实回答了：这个学生平时在学校比较霸，“黑历史”多的，力气也不小，不像是轻易就会被死的存在。

缘，妙不可言——虽说不知是不是凶手刻意而为之。

“个题外话，”聂铮盯着门，好像能看见林烩的影一样，“老师，你们班林烩格怎么样？”他是在耿耿于怀于乔小治说的这个孩过去得很。

林烩有懵。